Coordinación Provincial de Ciencia y Tecnología

 

La Coordinación Provincial de Ciencia y Tecnología es un área del Consejo Provincial de Educación, desde donde se despliegan diversos dispositivos pedagógicos organizados que generan la participación, la formación, la enseñanza y aprendizaje, los encuentros, los descubrimientos, la investigación, el asombro, la reflexión y la discusión entre los diferentes actores sociales de todos los niveles y modalidades que integran el sistema educativo de nuestra provincia, estos dispositivos a cargo del área están basados en“una educación inclusiva para todos, integrando estratégicamente los 4 pilares de la educación para el siglo XXI el aprender a conocer, el aprender a hacer, el aprender a ser y el aprender a convivir, en los principios de libertad de participación, de igualdad de oportunidades y la integración desde la apropiación de las ciencias, las artes y la tecnología.

De esta manera y de acuerdo a lo que establece la Ley Nacional de Educación Nº 26.206 y la Ley Provincial de Educación Nº 3.305, estos dispositivos pedagógicos se brindan priorizando los lineamientos curriculares vigentes en nuestra jurisdicción, los cuales responden a los fines y objetivos de la política Educativa Nacional y Provincial.

 

Dispositivos pedagógicos a cargo del área de Ciencia y Tecnología:

• Feria de Ciencia, Artes y Tecnología.
• Olimpiada de Matemática OMA.
• Olimpiada Matemática Argentina Ñandú.
• Torneos de Ciudades.
• Muestras temáticas
• Muestra Itinerantes.
• Concurso de Literatura y Matemática.
• Programa de Clubes de Ciencias.
• Encuentro de Club de Ciencias.
• Olimpiada Argentina de Ciencia Junior.
• Olimpiada Argentina de Informática.

Noticias

Cronograma de la instancia local de la Feria de Ciencia y Tecnología 2018

Se informa el cronograma de la instancia local de la Feria de Ciencia y Tecnología , suceso cultural y educativo de gran significación social que forma parte de la planificación escolar, considerándose una modalidad pedagógica con objetivos didácticos asociados al cotidiano de la escuela, a la enseñanza y, fundamentalmente a los aprendizajes.

Se espera en la feria de ciencias la presentación de trabajos áulicos que reflejan la construcción y reconstrucción del conocimiento escolar, apuntando a su mejora.